龍川縣培英學校

  龍川縣培英學校創(chuàng)辦于1998年6月，1999年9月開始招生，是矗立在龍川古邑上熠熠生輝的一所九年一貫制學校。學校占地面積3萬多平方米，建筑面積2.9萬平方米。現有在校學生7732人，教學班127個，教職工400多位，是目前河源市規(guī)模最大的義務教育學校，為龍川縣城鎮(zhèn)化建設、解決老百姓入學難問題，作出了突出貢獻。

  學校堅持＂教好一名學生，振興一個家庭；辦好一所學校，造福一方百姓＂的辦學理念，以＂讓更多的孩子接受到更好的教育，把更多的孩子送上更高一級學校＂為辦學目標，大力踐行＂厚德自強，知書達理＂的校訓，堅持面向全體學生，對學生的終身發(fā)展負責，讓每個學生都接受均衡優(yōu)質的教育，辦老百姓家門口的優(yōu)質學校。

  近年來學校狠抓硬件建設，加大資金投入，改善辦學條件：鋪設環(huán)形塑膠跑道，建立“數字智慧書吧”和“開放書吧”，安裝“納米黑板”教學平臺，并自行開發(fā)“智慧培英”云辦公系統(tǒng)，和龍川縣首個“智慧校園”，實現信息網絡“班班通”的教育教學現代化，為素質教育的開展打下了堅實的基礎。

學校堅持依法治校、依法辦學，不斷創(chuàng)新管理模式，根據“人多地窄、管理難度大”的現狀，采取分級包班的“切塊管理”制度，實現了“多而不亂，大而有序”的管理目標。在德育管理上，以德育量化考核為載體，以“三風”量化、“紅旗團隊”為抓手，通過行政領導檢查評比，和學生自主管理相結合的方式，引導在校師生“做有教養(yǎng)的培英人”。在教學管理上，探索“三結合”教學教研管理模式――以教學為中心，把教學過程管理，和終端管理有機結合起來；以課堂教學為主陣地，每學期人人上一堂公開課、寫一篇教學論文、撰寫一篇典型的教學案例、出一份完整的試題、作一次面向全校教師的講座等，教學活動有機結合起來；以教研促教學，把校本教研與教師專業(yè)化成長有機結合起來。

  百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學校擁有一批德高業(yè)精的師資隊伍，多年來厲兵秣馬、勵精圖治，為提升培英的辦學能力和水平、學校的可持續(xù)發(fā)展，奠定了堅實的基礎。

  "科研興校"是學校發(fā)展的奮斗目標。學校教研氛圍濃厚，教研水平不斷提高。近5年來，在省市各類教師比賽中碩果累，獲省級獎16人、市級獎87人，縣級獎297人；2013至2021年，共有17人次被評為“河源市教學能手”；學校開展了3個省級課題、4個市級課題、27個縣級課題；舉行13期培英講壇助力教師專業(yè)成長達54人次；學校出版了綜合刊物《培英視窗》8期、教師讀后感匯編《培英擷華》8期、學生優(yōu)秀文學作品集《培英晨暉》39期、師生優(yōu)秀書畫作品《培英書畫》5期、綜合報《培英之窗》4期、教育專著《愛學生從這里開始》等教育教學成果集，成立了一個市名校長工作室、一個縣名師工作室和兩個校級名師工作室，2022年成為廣東省基礎教育校本教研基地（培英學校），同時是廣東省基礎教育初中語文教研（河源）基地成員學校。

  學校二十多年來的用心經營辦學，贏得了社會各界的廣泛贊譽，實現了“辦老百姓家門口的優(yōu)質學?！边@一目標。先后被評為貫徹《國家體育工作條例》“優(yōu)秀學?！保瑥V東省綠色學校、依法治校示范校、關心下一代先進集體、朝陽讀書活動先進集體、書香校園、交通安全文明示范學校、語言文字規(guī)范化示范校、德育示范校、紅領巾示范校、中小學優(yōu)秀網站、廣東省藝術學校等十多個省級榮譽。榮獲河源市文明行業(yè)示范單位、文明學校、校務公開工作先進單位、小公民道德建設示范單位、安全文明校園、教育教學先進單位等十多個市級榮譽。2015年，獲廣東省教育研究院送教下鄉(xiāng)活動“優(yōu)秀組織獎”，2016年10月，被認定為“河源市首批示范性初中學?！?，曾多次獲“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動和“精品課”活動“優(yōu)秀組織獎”。2013年至2022年，是全市唯一一所連續(xù)10年獲“河源市初中教學質量優(yōu)勝獎”的學校。2023年，承辦了河源市初中教學改革現場會，受到上級領導和社會各界廣泛關注和高度評價。

  新時代賦予新使命，新征程開啟新篇章。在今后的發(fā)展道路上，學校將認真貫徹落實黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，始終堅持"教好一名學生，振興一個家庭，辦好一所學校，造福一方百姓"的辦學理念，銳意進取，開拓創(chuàng)新，以"讓更多的學生，接受到更好的教育"為目標，走英才特色的教學之路，緊跟基礎教育高質量發(fā)展的步伐，打造一支高質量的教師隊伍，不斷推進學校內涵建設，培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人，辦好人民滿意的教育。